Zamykam rok 2021 i wyruszam na podbój 2022 roku
31 grudnia, 2021Rok 2021 przyniósł mi wiele nowych wyzwań, pomysłów na siebie i mimo pandemii był bogaty w inspirujące wydarzenia. Moja lekcja do odrobienia na rok 2022 to umiejętne zarządzanie czasem. Mam nadzieję, że 2022 przyniesie mi realizację założonych celów, nowe projekty i ciekawe pomysły. Wszystkim, którym zawdzięczam ciekawe spotkania, energetyczne warsztaty, inspirujące pomysły, bardzo dziękuję za możliwość współpracy. Do spotkania przy kolejnych szalonych przedsięwzięciach, cudownych spotkaniach oraz podróżach 2022. Dziękuję Kreatywnej Pedagogice w Gdańsku za możliwość współpracy ❤
„W drodze” czyli innowacyjne warsztaty Dramy o inkluzji w edukacji.
Drama to metoda pracy nastawiona na budowanie relacji w grupie, kształtowanie poczucia odpowiedzialności, tolerancji, budowanie zaufania i szanowanie drugiego bez względu na inność. Drama to wiele dróg i metod poszukiwania odpowiedzi na te łatwe i te trudne pytania. Drama to…
Wracamy do szkoły. Czego obawiają się uczniowie, a jakie wyzwania stoją przed nauczycielami?
Powrót do szkoły uczniów na wszystkich etapach edukacji wzbudza ostatnio wiele emocji i dyskusji. Słowo "relacje" odmieniane jest przez wszystkie przypadki. Czego obawiają się uczniowie, a jakie wyzwania stoją przed nauczycielami w najbliższym czasie? To wszystko spróbowałam zebrać w moim…
„bYle nie o szkole” – wiosenna konferencja Kreatywnej Pedagogiki inna niż inne.
Dnia 10 kwietnia 2021 Kreatywna Pedagogika w Gdańsku zorganizowała dla nauczycieli ciekawą konferencję pod hasłem "Byle nie o szkole". Głównym założeniem wydarzenia było poświęcenie uwagi tym od których tyle w oświacie zależy, czyli samopoczuciu nauczycieli. Wspaniali goście, ciekawe tematy. Dlaczego…
Zima w polskiej oświacie. Szkoła to nie tylko uczniowie, to również nauczyciele borykający się z wieloma problemami.
Szkoła to nie tylko uczniowie i ich problemy, szkoła to również nauczyciele, którzy coraz bardziej są zmęczeni i sfrustrowani obecną sytuacją. Mam wrażenie, że oświata jest cały czas w okresie zimy, mimo iż za oknem już wiosna. Miejmy jednak nadzieję,…
„A to ci bałwan!” – pomysł na sportowo-artystyczny, szkolny projekt.
Tym razem kilka słów o projekcie "A to co bałwan", które udało mi się, wraz z moim zespołem, zorganizować w szkole. Ocieplenie klimatu widoczne jest gołym okiem. Nie wiadomo czy prędko nad Pomorze zawita taka zima, jaką mieliśmy w tym…
Biegam bo (nie) lubię, ćwiczę bo (nie) chcę. Motywacja do działania i sztuka walki z własnymi słabościami.
Obecnie bardziej niż kiedykolwiek potrzebujemy ruchu i wszelkich aktywności sportowych. Zamknięci w domach, pracujący zdalnie często zaczynamy odczuwać wiele dolegliwości związanych z pasywnym trybem życia. Jednak nawet najwięksi miłośnicy sportu mają ochotę odstawić go i poleniuchować. Jak motywować się do…
„Kubusiu, jak się pisze MIŁOŚĆ? Prosiaczku, MIŁOŚĆ się nie pisze, MIŁOŚĆ się czuje.”
O miłości się nie mówi, o miłości się nie pisze. Miłość się przeżywa.
Czy pan Pączek pozwoli dziś na pączek? Dyplomatycznie o odchudzaniu polskich nastolatek.
Tłusty czwartek to jedyny dzień kiedy oficjalnie możemy pozwolić sobie na małe słodkie szaleństwo. Ale tak naprawdę prowadzenie zdrowego trybu życia wcale nie oznacza, że od czasu do czasu nie możemy zjeść coś słodkiego. Nie tyjemy od tych incydentalnych sytuacji…
Struktura DRAMY na lekcji WF online. Pomysł na zajęcia teoretyczne w trybie zdalnym.
Prowadzenie lekcji WF w trybie zdalnym, to jedno z trudniejszych zadań przed którymi stanęli nauczyciele wychowania fizycznego z powodu pandemii. Oprócz aktywowania uczniów do ruchu w przeróżny sposób, nauczyciele WF wykorzystują podczas lekcji online multimedialne narzędzia jak np.quizy, krzyżówki, gry,…
Rozmawiajmy z uczniami na zdalnych lekcjach WF! Oto jeden z moich pomysłów na WF online: „Wychowanie fizyczne dawniej i dziś”
Zdalne lekcje wychowania fizycznego to nie lada wyzwanie dla nas nauczycieli WF. Lekcje WF online nigdy nie zastąpią i nie zmotywują ucznia tak do pracy, jak te w warunkach tradycyjnych. Lubię jednak patrzeć na sytuację w której się znalazłam jak…
